Pada kesempatan kali ini Teknobgt akan membahas soal dan kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 Pembelajaran 2 Buku Tematik Terpadu Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Perlu diketahui juga bahwa yang dibahas kali ini adalah Subtema 1 tentang Organ Pergerakan Hewan. Penjelasan semua soal dari Buku Tema 1 kelas 5 ini juga dapat Anda lihat pada Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD/MI yang terangkum secara lengkap.
Pada Buku Tema 1 halaman 5, siswa diajak mencoba menceritakan rangkaian gambar ilustrasi pada buku tematik 1 halaman 17.
Kunci Jawaban Halaman 17 Tema 1 Kelas 5 SD/MI
Mari membaca
Anda sudah mengetahui macam-macam organ gerak hewan vertebrata. Namun, ada yang perlu Anda ketahui bahwa hewan yang habitatnya di air memiliki sistem gerak yang berbeda-beda, contohnya ikan.
Untuk mengetahuinya, bacalah berikut ini.
Pergerakan Ikan di Air
Ikan memiliki sistem gerak yang unik. Sistem gerak ikan berbeda dari vertebrata lainnya. Hal ini karena habitat ikan adalah di air.
Salah satu bentuk tubuh yang dimiliki sebagian besar hewan air adalah bentuk misil. Bentuk tubuh ini memungkinkan ikan untuk membungkuk ke kiri ke kanan. Bentuk tubuh ini juga berfungsi untuk mengurangi hambatan saat bergerak di dalam air. Ekor lebar dan sirip ekor berfungsi untuk mendorong pergerakan ikan di dalam air.
Tahukah Anda bahwa ikan bisa berenang karena memanfaatkan bentuk tubuhnya yang unik? Ikan memiliki kantung renang di dalam tubuhnya yang berguna untuk mengatur gerakan naik turun. Ikan memiliki susunan otot dan tulang belakang yang fleksibel untuk mendorong pergerakan ekornya di dalam air. Kebanyakan ikan menggunakan gerakan tubuh kiri dan kanan bersama dengan sirip ekornya untuk menghasilkan dorongan ke depan. Ikan yang bergerak dengan sirip samping dan tengah cocok untuk hidup di terumbu karang. Ikan jenis ini tidak bisa berenang secepat ikan yang menggunakan tubuh dan sirip ekornya.
Pertanyaan 17:
Berdasarkan bacaan pada “Gerakan Ikan di Air”, temukan gagasan utama dan kalimat pengembangan untuk setiap paragraf.
Menjawab:
Paragraf 1
Ide Utama: Ikan memiliki sistem gerak yang unik.
Kalimat Perkembangan: Sistem pergerakan ikan berbeda dengan vertebrata lainnya. Hal ini karena habitat ikan adalah di air.
Paragraf 2
Ide Utama: Bentuk tubuh yang dimiliki sebagian besar hewan air adalah bentuk misil.
Kalimat Pengembangan: Bentuk tubuh ini memungkinkan ikan untuk membungkuk ke kiri dan ke kanan. Bentuk tubuh ini juga berfungsi untuk mengurangi hambatan saat bergerak di dalam air. Ekor lebar dan sirip ekor berfungsi untuk mendorong pergerakan ikan di dalam air.
Paragraf 3
Ide Utama: Ikan bisa berenang karena memanfaatkan bentuk tubuhnya yang unik.
Kalimat Pengembangan: Ikan memiliki gelembung renang di dalam tubuhnya yang berguna untuk mengatur gerak naik turun. Ikan memiliki susunan otot dan tulang belakang yang fleksibel untuk mendorong pergerakan ekornya di dalam air. Kebanyakan ikan menggunakan gerakan tubuh kiri dan kanan bersama dengan sirip ekornya untuk menghasilkan dorongan ke depan. Ikan yang bergerak dengan sirip samping dan tengah cocok untuk hidup di terumbu karang. Ikan jenis ini tidak bisa berenang secepat ikan yang menggunakan tubuh dan sirip ekornya.
Mari Berpikir
Pertanyaan :
1. Tulislah esai singkat dengan gagasan utama berikut.
Paragraf 1: Saya punya hewan peliharaan.
Paragraf 2: Saya bermain dengan hewan peliharaan saya setiap hari.
Paragraf 3: Saya rajin memberinya makan.
Paragraf 4: Saya rajin membersihkan badan dan kandang.
Rabby Kelinci Kecilku
Saya punya hewan peliharaan. Hewan favorit saya adalah kelinci yang saya beri nama Rabby. Memiliki hewan peliharaan adalah hal yang menyenangkan bagi saya. Apalagi hewan peliharaan tersebut sudah memiliki kedekatan layaknya sahabat. Itulah yang membuat saya ingin memiliki hewan peliharaan.
Saya bermain dengan binatang. favoritku setiap hari Rabby adalah kelinci yang ramah dan setia. Saya bermain dengannya hampir setiap hari. Rabby dan saya juga sering bermain sambil bercanda dan mengejar. Dia mengejarku sambil melompat-lompat dan mengibaskan ekornya.
Aku rajin memberinya makan. Saya memberi makan Rabby secara teratur, tiga kali sehari. Dia menyukai hampir semua makanan yang saya berikan padanya, misalnya sayur dan buah. Dia hanya minum air karena saya tidak pernah memberinya susu.
Saya rajin membersihkan badan dan kandang. Saya memandikannya tiga kali seminggu. Terkadang saya membawanya ke dokter hewan untuk memeriksa kesehatannya. Selain itu, saya membersihkan kandang hampir setiap hari. Semua yang saya lakukan adalah agar Rabby tumbuh sehat dan dapat menemani saya ketika dia di rumah.
2. Perbedaan organ gerak pada hewan vertebrata merupakan anugerah dan bentuk keadilan Tuhan. Amati salah satu hewan di sekitar Anda. Catat gerakan hewan dan organ gerakan yang digunakan. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.
Cara hewan bergerak di udara berbeda dengan cara hewan bergerak di air. Hewan udara, misalnya, adalah burung. Burung dapat terbang karena bentuk tubuhnya memiliki daya angkat yang lebih besar, sehingga dapat lepas dari pengaruh gravitasi bumi.
Karakteristik Bingkai
Bentuk sayap burung memiliki struktur rangka yang kuat namun ringan. Selain itu, burung juga diperkuat dengan tulang dada dan otot yang kokoh dan kuat saat menahan angin kencang saat terbang di udara. Konstruksi tulang sayap yang kuat dan ringan memberikan daya angkat yang cukup besar bagi burung saat hendak terbang.
Bentuk sayap burung seperti airfoil. Bentuk ini menyebabkan udara yang mengalir di bawah sayap burung mengalir lebih lambat daripada udara yang mengalir di atas sayap burung. Saat burung hendak terbang, dengan mengepakkan sayapnya, udara akan mengalir ke bawah yang menghasilkan gaya angkat sehingga burung dapat terangkat ke udara atau terbang.
Penafian : Ini adalah diskusi Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 17 Subtema 1 Pelajaran 2 yang hanya sebagai acuan bagi orang tua untuk membantu anaknya dalam belajar.
Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tersebut mungkin bukan kebenaran yang mutlak, sehingga orang tua dan siswa dapat mengembangkannya menjadi jawaban yang lebih baik dan benar. dengan mencari jawaban dari buku sekolah sesuai dengan kurikulum yang diterbitkan oleh pemerintah Indonesia.